Atölye Konusu: Bachelard’ın “mekanın poetikası” adlı eserinde bahsettiği “yaşanan köşe” bize hareketsizliği sağlayan bir sığınaktır ve çocukların bir gün “kendi” olması hali aslında varlığının köşelerine vermiş oldukları tepkidir. Çocuk bunu kendi evinden çıkarken keşfeder. Bachelard burada sığınma, düşünceye dalma, özgürlük, kendi olma gibi varlık anlatılarını köşe, ev gibi mekânsal metaforlar üzerinden anlatmaktadır. Bu atölyede Bachelard’ın eserinden esinlenerek çocuklara ev, köşe gibi kavramlardan bahsedilerek çalışma yaptırılacaktır. Bir araya getirilecek çok sayıda ev maketleri ile komşuluk ilişkisi, mahalle gibi kavramlara da değinilecektir.
Atölye Amacı: Çocukların ilk tanıştıkları fiziksel mekan olan “ev” ile ilgili düşünsel yaratıcılıklarını geliştirmek. Bir evin geometrisini öğrenerek etraflarındaki mekanlara farkındalıklarını geliştirmek, motor becerilerini geliştirmek.
Atölye Yaş Grubu: 6-9 Yaş
Ücret: 500 TL
Bilge Merve Çakmakçı
Trakya Üniversitesi Mimarlık Bölümü’nden mezun olduktan sonra Yıldız Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Programı’nda yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Yüksek Lisans süresince özel sektörde tasarım, uygulama alanlarında mesleki deneyimlerine devam etmiştir. Mesleki deneyimlerine devam ederken, Yıldız Teknik Üniversitesi, Galata Üniversitesi ve İstanbul Arel Üniversitesi’nde mimari ve iç mimari proje dersleri vermiştir.
Şu anda Bursa’da kurucusu olduğu “kolektif mimarlık atölyesi” ofisinde mimarlık yapmakta, Uludağ Üniversitesi’nde mimari proje dersi vermekte, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Programı’nda “çocuk ve mimarlık” alanında doktora eğitimi almaktadır. Ayrıca İstanbul Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi eğitimini sürdürmekte, görsel sanat çalışmalarına, dans ve yoga eğitimlerine de devam etmektedir. Atölye +, mimarlık, sanat ve yoga alanında çocuklar için atölye içerikleri üreten ve uygulayan, yüksek mimar ve yoga eğitmeni Bilge Merve Çakmakçı tarafından kurulmuş bir oluşumdur. Atölye +, atölyelerini kavramsal çerçevelerine göre kendi alanlarında uzman yürütücü işbirlikçileriyle uygulamaktadır. Birleşmiş Milletler Sözleşmesi’nde bahsi geçen “çocuk katılımı” ilkesi ile yola çıkan Atölye +, her atölyede çocukların farklı fikir ve deneyimleri tecrübe etmesine izin verirken, bu süreçleri akademik hayata taşıyarak pedagoji alanında bilim dünyasına katkı sağlamayı, düşünen, hayal kuran, üreten, sosyalleşen mutlu çocuklardan oluşan sağlıklı bir toplum için çalışmayı amaçlamaktadır.
